1、出示直观的图片或者视屏等资料，学生的注意力就会被吸引。同时，也会开动脑筋，提高学习的兴趣。
2、灵活穿插故事。比如，教师讲“石头汤”，里面的主人公名字忘了没关系，将主要故事续异收俱情节讲完整。然后，推荐学生课后去看。
3、请学生说说听了之后的感受。可以先让学生间进行交流，这其实就是一个开动学生脑筋的环节，也是合作交流的环节。
4、教师要勇于承认自己的不足之处。学生也就会发现原来老师也有不懂的，就会跟老师拉近距离。
5、学生说读书难的时候，就肯定地告诉他们：“是的，读书就是一件困难的事情。”每个人在学习的过程中，都是觉得困难的。
6、学生做小动作的时候，教师要机智的处理。比如，走到他的附近，瞧一瞧桌子，意味深长的眼神。
7、讲学生感兴趣的话题。比如：有段时间学生对“奔跑吧，兄弟”乐此不疲，教师采取“撕名牌”的形式，将英语单词落实在游戏之中。
