1、一、架已基本形成虽然国内外出版的管理学著作较多, 但区别并不太大, 多数均以管理的职能为主线展开。前半部分基本安排管理学的研究对象、任务和内容以及管理学的形成、演变和发展等。后半部分基本上是按管理过程的计划、组织、人员配备、指导与领导、控制等职能展开。
2、二、学习管理学必须结合实际管理学是一门年青的学科, 至今不过百年。它是建立在各种具体管理学科基础之上的, 是对经济管理、政治管理、军事管理、行政管理、企业管理等管理学科的概括、抽象和总结。它不但来自并形成于管理的实践和具体管理学科, 而且对这些具体的管理又有指导作用。可见, 管理学不是各种专门管理学科的简单相加, 而是对它们的高度概括、抽象、提炼和综合, 是对前人管理实践、管理经验、管理思想、管理理论的总结、扬弃和发扬, 并加以系统化和体系化。
3、三、学习管理学重点把握的问题何为管理关于管理的定义, 可谓众说纷纭, 至今尚无公认的定义。从字面上可理解为“ 管辖” 和“ 处理” , 即对一定范围内的人员及事物进行安排和处理有人认为管理就是处理一大堆行政事务 。