修改为：我听了抗洪英腧肜窍茚雄的报告，受到深刻的教育。
这里病句的病因是缺少主语成分，句子表意不余践甍尝够清晰。
原病句中的前半句中只有动词“听到”和动词后面的宾语“报告”，没有主语，句子的后半段中也只有动词“受到”和宾语“教育”，这里的句子没有主语，也就是不知道是谁听了报告，是谁受到了教育，句子表达的意思也是不完整的。
这里的修改只需要添加主语就可以了，这里的主语可以是任何人，只要符合主语即句意的要求即可，这里改写为“我”是主语，即：我听了抗洪英雄的报告，受到深刻的教育。
扩展资料：
一、病句病因的几种形式：
1、语序不当；
2、搭配不当；
3、逻辑错误；
4、结构混乱；
5、成分多于或残缺；
6、分类不当。
二、病句的修改方法：
1、补法：多用于修改成分残缺的病句。
2、删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。
3、换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
参考资料来源：百度百科-修改病句