1、在做任何事情之前，不要因为这件事怎样，我生气、我发怒。而要真正的去想一想，我想达到什么样的效果；想好之后，再想自己要采取什么样的措施才能达到这个效果。也就是，从期望达到的效果出发，从而延伸出来具体的行动。
2、当决定采取关爱学生，例如早自习，学生常常不能在5:50进班学习，那么在前一天晚自习第三节课，将学生一个一个叫出教室，好好和他陇禽矢决聊一聊，以聊天的形式，告诫他明天早点儿进班，5：50之前。当然，跟孩子们聊天时，也不会总是说这个进班时间问题，但每次都提到，这样你叫出去的学生，总有能记住你的话的。另外，还可以从各方面拉近学生与自己的距离，关键是看班主任怎么做工作了。
3、当决定采取关爱学生，例如宿舍的空调坏了，我就每天上午和下午两趟的往学校总务处跑，学生看到了，会觉得这个班主任，虽然还没有帮我们解决问题，但一直在努力。而且，我也相信，学校终会解决宿舍空调问题的。
4、当决定采取关爱学生，跟学生聊天时，要给学生树立远大的理想，培养责任意识。通过不断地灌输学习的理念，让学生自觉成人成才。
5、新班主任对待学生要用“大爱”，不要怕花时间，费工夫，因为新班主任本身经验不足，那么，为了带好自己的班，就应该多付出一些，心中装有大爱。要知道心中有大爱，无所不能——天下之至柔，驰骋天下之至坚。大地生养万物，水滴亦能穿石。慈悲无障碍。
6、当决定采取关爱学生，新班主任要加强班集体的凝聚力，让学生形成一股正气、形成良好的班风。这样就像下图的球一样，一起推动班集体建设越走越远。
