1、6岁的小孩对拼装玩具产生的兴趣。不管这个物件拼得很简单，四不像，家长也要给孩子肯定与表扬。 我买了一大堆拼装玩具，儿子经过几天的学习终于按自己的想法拼好了一个物件，拼的这个物件很简单，但他很骄傲的拿给妈妈说：妈妈，你看，这是我自己拼的飞机。“涛你拼的飞机太棒了”。我这样对他说。还把这飞机照片发到了我的微博上，让他看。他看了高兴得眉飞色舞的。 鼓励能调动人的积极性，激发孩子的自尊心和上进心，从而变成一种巨大的精神力量，促使其更加刻苦用功和不断提高
2、 只是说了“很棒”，给了他肯定还不够，要和孩子一起说说他飞机，对不懂的地方还要问问他，这里为什么要样拼呀，那里拼这个有什么作用呀，听他说说对这飞机的解释，让他真正感受到家长对他的肯定和鼓励。 孩子能感到别人对他的接纳和喜欢，他会充满快乐，充满自信；一个孩子的心扉也许就会因此而向你打开，让你发现原来他也是那样地与众不同，那样地值得你去为他叫好与自豪。
3、 在听他解释时，顺便在把对这飞机的一些建议说出来，找到不足，让他继续努力，他很容易接受的，而且是很高兴的接受。 多给孩子鼓励，从另一方面说，也就是允许孩子“失败”，鼓励孩子跌倒了、爬起来，分析原因，找到不足，指明方向，继续努力。
4、看，他可以拼这么复杂的玩具了。 对孩子的鼓励能促进孩子人格的健康发展，激发他们的“成功欲”。教育专家说过：“孩子的自信心，除了自身的能力外，往往来自他人句真诚的鼓励和赞美
