1、一、以沟通目的为导向沟通目的决定说道理的方向，考生容易目的把握不清而导致答题又臭又长，比如“小王在单醐蛑臀谁位一直表现优秀，而有一次对于群众的问询，小王给出了错误的解释，导致群众投诉他，领导在公开场合批评了他，小王对此情绪低落。你会如何安慰他?”很多考生没有注意到“安慰”这个关键词，长篇大论，帮小王分析小王做错的所有地方，列出若干条，临了还要居高临下批评小王几句，这样最后不仅不能达到安慰的目的，甚至可能直接把他劝辞职了，让考官啼笑皆非，所以讲道理一定要围绕目的展开。
2、二、大道理是必须在社会转型的大背景下，群众开始逐渐具备与现代文明社会相匹配的公民意识，而在公民意识当中很重要的一个内涵就是责任意识，也就是公民开始将自己与这个社会的发展联系起来，那么说服一个人很好切入的点就是讲“大”道理，直接阐述沟通目标对单位、对他人、对社会、对法治甚至对国家的影响。
3、三、小道理不可少为了达到沟通说服的目的，光说大道理还显得有一些苍白，毕竟考题场景中一般面对的是群众，对于普通群众来说，换位思考，站在他们的角度去分析事情对于群众自身的利弊，才能真正起到实效。比如想请群众不要把自行车乱停放在公交站台，说再多影响公共交通的话都是徒劳无功，而说明单车摆放的位置可能会导致单车被刮伤、被盗窃等对乱停放者本身的弊端才能够让对方让步。
4、四、善于举例子为了使一个人相信自己所说的话，干说道理显得有一些薄弱，这个时候如果能够举例子说明道理的正确性，那沟通的效果会非常显著。比如作为警察想要小区内的老人不要相信电信诈骗，可能最好的办法就是“您看，您对面的张奶奶前段时间就被骗了3000块钱，还报案了，情况跟您这一模一样，您不信可以去问问她!”举例子是说道理的升华。
5、五、消除疑虑有时候一个人并非不通情达理，只不过本身确实有很多困难与疑虑，分析对方的疑虑，有针对性地解释说明或提供帮助将达到巩固说道理效果的目的。