1、从最基本的开始学起。-基本的词讠芝飑台汇-基本的语句结构 1 Subject + Transtive Verb + Object 主谓宾 2 Subje艘早祓胂ct + Intranstive Verb 主谓 3 Subject+ Link Verb+ Predicative (Adjective /Noun / Pronoun) 主系表-基本的时态 1 Simple Present 一般现在时 2 Simple Past 一般过去时 3 Simple Future 一般将来时 4 Future in the Past 过去将来时5 Present Progress 现在进行时6 Past Progress 过去进行时7 Future Progress将来进行时 8 Future Progress in the Past 过去将来进行时 9 Present Perfect 现在完成时10 Past Perfect 过去完成时11 Future Pefect 将来完成时12 Future Perfect in the Past 过去将来完成时13 Present Perfect Progress 现在完成进行时14 Past Perfect Progress 过去完成进行时15 Future Perfect Progress 将来完成进行时16 Future Perfect Progress in the Past 过去将来完成进行时-掌握常用词的搭配及常用句型
2、培养听说读写记和深入理解能力。其中听和说是较难的，这里的“说”主要是指需要自己用英语表达的。而“听”主要是逐渐由慢速到常速甚至快速开始适应并理解。“读写”完全靠理解，所以说词汇和语法很重要，但要保证词汇和语法兼不能放弃。“记”主要是对词汇的记忆。我认为不应该死记（例，“experience”-“e-x-p-e-r-i-e-n-c-e”），而是应该掌握音节和词缀的规律，例“preview”-“pre-view”。
3、以下建议对老师尤为重要：一些老师没有站在学生的基础点和学以致用的原则上总是着飒劐土懿重于词汇而严重忽略了语法知识点，这不仅容易导致学生们以后无法轻松应考，甚至可能让学生们无法在以后生活和工作中必须接触英语的场合无法顺利应对。如果一味补充词汇，导致的是学生语法上的缺失，而让他们跟不上进度。所以我在这里呼吁：请各位英语老师们在态度上多对您的学生们负点责任，不要让他们对英语的理解只有一些“永远连不成句子的词语”，甚至对自己失去信心索性放弃学习英语。