1、教师产生职业倦怠的原因主要有社会因素、组织因素、个人因素三个方面。
2、研究表明,那些具有A型人格、低自尊或外控的教师容易产生职业倦怠
3、具有A型人格的教师常常对现实抱有不切实际的理想和鲋逐噗瘀期望,容易对外界干扰进行妥协,在人际交往中往往体验到种无能感
4、由于士候眨塄大多数的人对社会的支持有种强烈的需要,任何感到遭受社会拒绝的事件都被认为是有压力的,低自尊的人由于缺乏自信而更容易受到这种威胁而感受到压力和产生厌倦
5、有些研究表明相信外在控制点的教师更容易倦怠。
1、教师产生职业倦怠的原因主要有社会因素、组织因素、个人因素三个方面。
2、研究表明,那些具有A型人格、低自尊或外控的教师容易产生职业倦怠
3、具有A型人格的教师常常对现实抱有不切实际的理想和鲋逐噗瘀期望,容易对外界干扰进行妥协,在人际交往中往往体验到种无能感
4、由于士候眨塄大多数的人对社会的支持有种强烈的需要,任何感到遭受社会拒绝的事件都被认为是有压力的,低自尊的人由于缺乏自信而更容易受到这种威胁而感受到压力和产生厌倦
5、有些研究表明相信外在控制点的教师更容易倦怠。