今天分享一个案例：如下兔脒巛钒图数据源，怎么求同行数据中部分数据之和？案列数据源是各个同学的学号，学号是下面其各科的成绩。怎么在相邻列对应学号同行统计出各科的成绩之和？需要用到的函数：if,len,sum,row,small,countif,offset,match，通过案例学习更容易掌握函数知识运用！
工具/原料
Excel
函数运用
案例分析：
1、我们可以看到数据源，可以得到：1.学号：唯一性，字符长度一致；2.求和：每个考生的科目不一，间隔行数不同，即求和区域有变化；3.难点：需要作出当前学号距离下个相邻学号的间距；4.联系：各个学号之间是否存在联系，比如行号。以上，我们对数据源添加三个辅助列，分步得到结果，利于学习。
2、现在对辅助列的用到函数说明：B列：需要用到的函数Len；C列：需要用到的函数If、Row；D列：需要用到的函数Iferror、If、Small、Countif；E列：需要用到的函数If、Len、Sum、Offset、Match。
案例解析
1、转化数据列字符长度在B列单元格输入：=LEN(A2)，即可得到字符长度；操作如GIF动图所示！
2、转化学号所在行的行号在步骤1基础上，可以区别成绩与学号的差异；在C列单元格输入：=IF(LEN(A2)=6,ROW(),"")操作如GIF动图所示！
3、统计螽啸镥释相邻学号之间的间隔行数分解到这，可以得到“相邻学号间隔”的值，如相邻A与B，即等于B-A-1；使用small函数和countif函数组合函剞麽苍足数：1.countif函数统计当前学号长度重复个数；2.在此基础上在利用small函数取值C列对应行号；3.相减即可得到当前学号距离下个学号的间隔行数；4.if函数判断当前行是否是学号行。在D列单元格输入：=IFERROR(IF(B3=6,SMALL(C:C,COUNTIF($B$3:B3,B3)+1)-SMALL($C$3:C3,COUNTIF($B$3:B3,B3)),"")-1,"")如GIF动图所示！
4、解析步骤3的关键点1.因为学号的行号是从小到大，作为Small函数其引用区域，2.因位学号的长度重复次数是从1累计，加1即可得到下个相邻学号，作为Small函数的K值。
5、最终结果的求和使用sum和offset组合函数统计求和结果：1.offset的参数定位为：表头，即A1；2.使用match定位当前学号位置，即row(像粜杵泳)下偏移值；3.引用同行“重复间隔”，即height引用行数；4.即得到求和区域，使用Sum函数求和；5.4.if函数判断当前行是否是学号行。在E列输入公式：IF(LEN(A2)=6,SUM(OFFSET($A$1,MATCH(A2,A:A,0),,D2,)),"")；如GIF动图所示！
6、解析步骤4的关键点1.Match函数的巧妙使用，利用学号的位置，解决Offset函数的Row参数，即下移参数，定位求和区域的上界标；2.使用Offset函数，前面三步主要是解决height，即引用行数，定位求和区域的下界标；；