1、家长的角度：首先家长都希望自己的孩子能够使学习好的，这个是肯定的。但是家长一般除了面对孩子，还有很多的工作以及家务或者应酬，一天下来很多原本就非常的累，如果回到家里开到孩子还不自觉的的谢作业，那么心里就一定会更烦心，一开始可能还会耐心的叫一下孩子好好写作业，到了后面看到孩子写的慢，或者不想写的时候就会按耐不住心里的怒火，轻则责怪孩子一顿，重则会打孩子一顿。那家长这个时候该怎么办呢？不妨选择一些离家里比较近的托管机构，因为在那里有一些专业的陪读老师，可以帮助孩子解决一些学习上的问题，同时那些培训机构在处理孩子写作业的问题上一般都有一套系统的方法。那如果家里经济部允许的时候该怎么办呢？那么家长们，也不用着急，因为着急也都没有用，那么请记住要学会鼓励孩子，比如说在孩子完成作业后给予一定的表扬，或者给予一定的物资小奖励这是一个方法。还有就是可以用比赛的方式，告诉孩子说我们来比赛吧，我在多长时间昨晚这件事，你也在多长时间做完，那我们就一起玩什么游戏，或者看他喜欢的动画片。尽量避免对孩子太多的责备，这样对孩子的成长不是太好，同时也许在很多时候在自己不耐烦的时候表达的情绪，并不是自己想真的表达在孩子面前。如果长时间的对孩子责备，那么在家长和孩子之间就会有一个鸿沟，会影响与孩子的关系，对孩子的身心健康也是不好的。
2、孩子的角度：玩是孩子的天性，所以说对于小学的孩子，完全像杜绝他们玩那是不可能的。很多时候我们都发现，孩子在玩的时候一般不会觉得累，并且在写作业时表现很累，一玩马上就精神好了。孩子就是一种简单的满足心理，这种满足心理可以从玩玩具里获得，也可以从获得吃的东西来获得，或者从玩游戏里获得。这些东西可以激发他们的兴奋神经，这是人最本能的满足体现。从这个角度来说，我们就要尽量将我们想他们做的事，与他们的兴趣结合起来，那么孩子写作业的效果就会更好。
3、希望孩子们能够乐于学习，健康的成长。