网络缉叮知燠沉迷原因主要是中国的孩子普遍孤独而且生活单调。中国的父母和学校把成绩看得重如泰山，绝大多数孩子程度不同地有压抑和挫败感。无论成绩如何，父母的永不知足让孩子平玛诌汀疲惫不堪，丝毫感觉不到学习的快乐和成就感，也就越容易出现上网成瘾的情况。
教养方法有：
1、营造和谐温馨的家庭氛围。要让孩子学会把握自己，成为网络的主人，就需要父母多投入一些亲情，营造和谐温馨的家庭氛围，让孩子在生活中处处感受到关爱和快乐。平时父母多与孩子交流，了解孩子的交友状况、学习状况等。
2、为孩子创造丰富多彩的网外生活。父母要关注孩子的课余生活，经常带孩子去郊游、运动等。
3、帮助孩子有计划有目标地上网。建议母亲可以与孩子商量，让孩子自己制定一个上网时间安排的约束性制度，以此规范自己。制度可以订得宽一些，但执行一定要严，如果孩子做到了，母亲要适时给予赞赏和鼓励。
网络沉迷的危害：
1、意志毅力的消磨和自控能力的下降
网络的过度使用，使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜诱惑等，使青少年逐渐产生网络成瘾症，而对自己的主体生活学习，却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力下降，学业荒废。
2、网络性格的形成和身体素质的下降
网络性格最大的特征是孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化。对互联网虚拟世界的依恋，人机对话和以计算机为中介的交流，容易使人的性格脱离现实社会而产生异化，同时青少年又处于生长发育的旺盛期，长时间呆在电脑前的辐射和高度紧张，会损害各种人体机能，导致身体素质下降。
3、对周围人事的不信任和紧张的人际关系
在网络这个虚拟世界里，人人都以虚假的身份出现，尽管很多时候，你可以大胆地表达自己的真实想法或无所顾忌地说你想说的话，但在虚假的身份之下，网络人际关系很少有真实可言，时时充斥着不信任感，人际关系紧张。
特别是对于性格内向的青少年，网络为其提供了展示自我的平台，但也使他们在网下变得更加内向和自我闭锁。