1、一二年级的学生取消了数学课，逻辑性强的数学课程并不适合低年级的学生。
2、有人认为一二年级的内容简单，很快就能学会，学生应该先打好文字基础再来理解数学题目。
3、低年级的孩子记忆力好，逻辑性差，而数学恰恰是门需要逻辑的课程，而且小学数学知识点不多，很容易让低年级的孩子养成死记硬背的怪圈里。
4、随着孩子年龄的增长，数学课所需要的逻辑思维能力越来越强，一二年级那些需要费力学习的东西变得容易。
5、小学取消了一二年级的数学课，而补充朗诵、国学、书法等课程，从三年级开始，学生才开始接受普通数学课程
6、一弛阻廖娓二年级取消正常的数学课程并不是完全不接触数学，学校会在二年级时，给学生开设数学活动课和数学展示课，通过游戏的形式让孩子们了解数学的奥妙，逐渐培养兴趣。
