1、第一，应该打好相关的基础。阅读和刷题，一个都不能少。正确的姿势，就是阅读应和刷题两者兼顾，侃奋眈唁缺一不可。在小学语文中，从一年级开始，就出现了阅读题、习作题。这充分表明，语文教材，重在训练孩子们的阅读能力和写作水平。因此，孩子们首先要具备一个能力，那就是能完整、流利地读出一段话，其次，要能理解这段话的内容，最后，通过回答问题，将阅读能力转化为写作能力，最终达到读写结合的目标。所以，对于小学阶段的同学来说，既要抓课外阅读，又要针对性进行阅读刷题，两条路都要走，还要同时进行。
2、第二、让孩子读懂读透重点语句的意思。阅读的时候，我们往往会无意识的把速度变慢，然后眼睛慢慢就不能很好的吸收文字，读着读者就不知道自己在读什么了，大脑一片空白。所以在读的时候，我们要有意识的控制自己的阅读速度，该快的时候快、该慢的时候慢。平时阅读的时候要刻意的去练习：一眼看一个词组、短句或意群。
3、第三、激发学生的阅读兴趣我们常说“兴趣是最好的老师”，每当学生把阅读当成一种欢乐的休闲活动，孩子都会乐此不疲，这是一种习惯性的培养，可以影响终身。在阅读过程中，要让孩子学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使孩子在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。督促孩子在读书的过程中或读完一本书的时候，要学着做点读书笔记，记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟等，一些优美词句也可以摘抄一下。坚持一年下来就是一笔不小的收获。
4、第四、在语文阅读理解学习中，想要得高分需要满足三个条件：1.具备阅读综合能力2.数量掌握语文学科用词3.熟练答题结构。阅读理解要得高分，单单是靠理解是远远不够的。做阅读理解的同时，要学会先赏析题。了解答题公式，才能在做题的时候轻松的应对答题！