1、不轻易否定和打击孩子的想法。 在小学生的世界中，童言无忌，一切都是有可能的。 举个例子来说，有位妈妈每次喝药的时候都喊苦，孩子看到后心疼妈妈，就跟妈妈说，溺钠螈约妈妈你头抬起来，让药直接到嗓子眼，不经过舌头就不哭了。结果妈妈说：“小孩子懂什么。” 这样一来，孩子想的点子就被大人无情的扼杀了，也否定了孩子的创造性思维。倘若妈妈能够试一次，然后肯定自己的孩子，那么孩子的成功，也会让他把创新思维延伸到生活中的各个角落。
2、为孩子营造激发创新力的氛围。 除了平时对孩子创新想法的鼓励，父母可以尝试多带着孩子到没去过的地方游览、参观、体验。在实践中感受刺激，体验中尝试创新。只要孩子觉得与众不同，就可以加以引导和鼓励。
3、让孩子掌握创新的方法。 其实，创新也是有迹可循的。闷在屋子里干想，也没有什么好创新的。一些简单的方法也可以延伸出许多新奇的想法和idea。
4、温故知新，学思结合。 孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆。学习是知识的积累，是创新的基础。博学才能全面了解和掌握，才能找到创新点，多思考，才能发现可以创新的位置。在生活中，家长要引导孩子先多了解知识，再去思考创作。
5、举一反三，由此及彼。 创新是对之前所领会的知识的超越，不停留在温故知新的层面，还可以更广阔的延伸，特别是数学方面的内容，很容易由一条脉络延伸出一整个系列，从不同角度出发，可以看到多种方法和思维方式，提高创新点。
6、进行联想训练。 想象力是创新的摇篮。在看到的事物上，要孩子多留意，利用身边的人和事进行联想。比如由黑板想到老师和粉笔，由花朵联想到蜜蜂和春天……比如数学题可以逆向思维等等……经常受到联想练习的孩子，其思维能力变得开阔，创新的火花也会不断涌现的。
