本文总结了小学阶段的常用单位，来分享下单位换算的问题，简单讲就两个字：理解。数学的学习是建立在理解的基础上的，理解了单位，换算就不会有问题了。
工具/原料
练习本，尺子，铅笔
以长度单位为例：
1、感受每个长度单位的实际距离：长度常用单位包括：毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、米（m）、千邰熳如蟥米（km），如何感受这些单位的所表示的意义，最简单的方法：看，摸，走，量；比如，1千米，带孩子走一千米的路，告诉他，这就是一千米，一米，找个一米的尺子，让孩子自己感受，毫米，分米，厘米同样的方法，让孩子感受。
2、理解每个单位长度之间的关系孩子初步理解了每个长度的实际距离，就可以引导孩子理解遛襟粝颉他们之间的关系，因为有真实感受，孩子会很容易理解谁最长，谁最短，跛星笸浊让孩子按大小排列好顺序，就可以借助直尺，讲换算率了。例如：一厘米=十毫米，可以让孩子自己数一数，就可以搞清楚他们之间的关系了。
3、巩固练习刷题，每个长度的题，刷上几十道，长度单位就解决了。
其他单位
1、面积单位的解决方法：给孩子画个边长1厘米的正方形计算它的面积，再画个边长1分米的正方形计算它的面积。对比，可以发现，面积单位之间的关系。
2、体积单位的解决方法：同面积单位，画个棱长是1厘米的正方体，计算体积，再画个棱长1分米的正方体，计算体积，对比，可以发现，体积单位之间的关系。容积单位与体积单位类似。
3、时间单位：让孩子看手机上的秒表，60秒会变成一分钟，60分钟会变成1小时。
4、重量单位：最好的方法，拿个称称一下。
