1、第一步：正确引导，排除心理障碍。很多学生之所以怕写作文，往往是因为其他学生都说作文难写而引起的心理障碍。所以，我们必须培养学生正确的作文观念，让他们在心理接受作文。
2、第二步：指导阅读，激发兴趣。当学生不害怕写作文了，就需要指导他们进行有意义的课内外阅读。通过阅读书籍，激发学生写作文的信心。
3、第三步：积少成多，循循渐进。一开始让他们尝试短小的文章进行练笔，等他们感觉熟练后，再慢慢增加数量，一步步提高。
1、第一步：正确引导，排除心理障碍。很多学生之所以怕写作文，往往是因为其他学生都说作文难写而引起的心理障碍。所以，我们必须培养学生正确的作文观念，让他们在心理接受作文。
2、第二步：指导阅读，激发兴趣。当学生不害怕写作文了，就需要指导他们进行有意义的课内外阅读。通过阅读书籍，激发学生写作文的信心。
3、第三步：积少成多，循循渐进。一开始让他们尝试短小的文章进行练笔，等他们感觉熟练后，再慢慢增加数量，一步步提高。