雅思听力：[1]填表题

以《雅思剑桥5》的Test 1 , Section 1为例：

雅思听力填表题的做题步骤

1. 雅思听力的Section1，属于信息匹配填表题型。在播放介绍题干录音时，会很明显的介绍该对话的大致内容和参与的对象。如Test1 “Section 1, you were heard a telephone conversation between a travel consultant and a customer.” 那么，即使是你由于各种意外原因没听清楚，或者没反应过来，也有补救的方法。每一个表格的Title都会暗示出对话信息的。比如，这篇对话给出的表格里“Dreamtime Travel Agency Tour Information”就开门见山说和旅行有关！那么示范听力时间，就可以用在理解表格里给出的关键词信息理解上了！

2. 接下来，录音中会提示，一会儿的暂停时间用来快速浏览表格给出的词组和关键词，每个关键词的理解时间大约为3秒左右，所以快速反应出关键词的语义，能帮助你掌握关键词信息的出现时间顺序构架，因为出现的关键词和对话内容的时间顺序是相匹配的，所以考生可以循序渐进的逐个抓取听力内容上的信息，那么即使对话出现的信息与表格中词语不一致，也能根据顺序找出词义相近的内容。比如，关键词1， 2，3可以通过相近词或词组暗示考生答案就在附近，如果没有很快很好理解每个句子的意思，那么这也不失为一种应试取巧方法！

3. 仔细听关键词、词组和句子与表格里的词语相匹配时，注意集中精力抓取正确信息。！

雅思听力填表题的做题思路

1.针对第一个问题"Holiday length"与以相匹配的对话里的问题就是"how long", 这就是解决这个问题的暗示注意听的标志句。是直接用问题来引出答案的。

2.第二问题，"types of transportation", 对话中采用的是一般疑问句引起答案的揭晓，"by coach?，actually"委婉否定了前者的答案，直接暗示后面的正确答案。

3.第三个问题，in fact引出正确的maximum group size, 咨询顾问答复的内容里up to 和问题的maximum相对应，但很容易和后面的实际旅游人数混淆

4.第四个问题，临近的下一个旅行日期， 原文中用how often提示着日期的给出。

那么在平时听力测试训练后，怎样改进听力能力呢？得对症下药！首先，通篇浏览原文听力内容，看是否有不认识的生词和词组。但这种可能性很小，因为对话的内容都是和生活工作等息息相关的，应该都是通俗易懂的词语。那么既然都是熟悉的单词，为什么听到的内容根本没有任何生词，却发现误听了语句，导致理解和原文听力内容大相径庭？

雅思听力填表题的做题方法

1. 由于英语的语句语音语调的发音规则，一般都是实词重读，而虚词往往弱读，甚至连读，往往忽略掉，而直接影响全句的整体理解。Example: Where in particular did you want to go?（看似很简单的特殊疑问句，却因为 where-in 的连读，和常规性思维疑问词后跟助动词这一点很可能让考生觉得摸不着头脑，而忽略了 in particular 是一个词组，这样自然直接影响到快速听力反应，而造成误解，所以这个句子就可以背记下来，提醒自己有这样的特殊疑问句的排词顺序）

尝试解决方法：找到误听的原文词，重复该词发音，且对比误听为的错词。然后看着原文听力跟读。

2. 由于单词在句子里受到语调的影响，可能影响了听力。尝试解决方法：模仿该句的语音语调和语速，并尽力理解性记住该句子，并有意识地记住该词的这种发音语调。

3. 由于修饰该词的从句置后，影响了语句的理解。Example: I like the sound of the holiday that mentioned whales尝试解决方法：重复跟读该句，默记该句型。