1、找班主任了解学生的成绩,或者看成绩单也可以,依照成绩把学生分成不同的小组,成绩相近的一组
2、不同的小组分配不同的任务,成瑗礼佛夜绩好的学生留一些有难度的任务,成绩差的留一些很容易完成的任务(老说自己不会的学生就没话说了)
3、要有一个评比制度,我是比较每次考试每个小组的平均分提高了多少,这样学生就不会觉得分组不公平了
4、奖罚制度:每一次小组中有一个人不交作业的,最后的平均分扣掉一分。两次考试期间作业都完成的很好的小组最后的平均分加分。
1、找班主任了解学生的成绩,或者看成绩单也可以,依照成绩把学生分成不同的小组,成绩相近的一组
2、不同的小组分配不同的任务,成瑗礼佛夜绩好的学生留一些有难度的任务,成绩差的留一些很容易完成的任务(老说自己不会的学生就没话说了)
3、要有一个评比制度,我是比较每次考试每个小组的平均分提高了多少,这样学生就不会觉得分组不公平了
4、奖罚制度:每一次小组中有一个人不交作业的,最后的平均分扣掉一分。两次考试期间作业都完成的很好的小组最后的平均分加分。