1、手势大小适度:手势的上界不应超过对方的视线,下届不低于自己的胸区,左右摆的范围,应在胸前或右方,动作幅度不宜过大,次数不宜过多,不宜重复。
2、自然亲切:讲课时,多用柔和的曲线手势,少用生硬的直线条手势。
3、适当适时:讲课时,恰当、准确无误的手势,能够激发学生的听课情绪,切忌不停的挥舞,增强表达效果。
1、手势大小适度:手势的上界不应超过对方的视线,下届不低于自己的胸区,左右摆的范围,应在胸前或右方,动作幅度不宜过大,次数不宜过多,不宜重复。
2、自然亲切:讲课时,多用柔和的曲线手势,少用生硬的直线条手势。
3、适当适时:讲课时,恰当、准确无误的手势,能够激发学生的听课情绪,切忌不停的挥舞,增强表达效果。