第一件事：叶圣陶先生给出了“我”的作文的修正构图。
第二件事：叶圣陶先生要求“我”去他家。
这篇课文的作者是肖复兴。<芟鲠阻缒br />
课文赏析：
因为“我”的作文是以自然友好的方式写成的，所以叶老已经纠正了我的作文，因此认识了我，并让我去他家。我看到绿色和绿色爬虎。叶老的教导让我明白了如何成为一个人以及如何写作。
时间已经过去了近30年，但当时的情况已经出现。当我想起叶圣陶先生时，我似乎看到了绿色和绿色的常春藤，所以我用这个作为我的头衔。
这些事情给肖复兴留下了深刻的印象。作者说：“在我眼前，绿色的常春藤总是如此绿色。”回应这个话题，暗中写下了15岁的夏天。留在作者心中的是，叶圣陶先生的声音，微笑和善良一直激励着他前进。
其次，该文的标题是“那片绿色的爬山虎”。作者对叶老先生的钦佩表示衷心的感谢。这篇文章专门描述了家乡的绿色和绿色常春藤。场景融为一体，人们不禁感叹更加美好！作者将他的情感置于绿色和绿色的常春藤中。
扩展资料：
文中写了“叶老为我修改作文”和“叶老请我去他家做客”两件事。课文的主人公为肖复兴和叶圣陶。他们两个不但是很要好的文友，也是关系亲密的忘年交；叶老是中国近现代著名作家，肖复兴是著名当代作家，两个人有很多的交集。
肖复兴写散文，写自己的插队生活。他想把散文寄给叶圣陶，请他指点指点。但那时叶圣陶被列在打倒之列，肖复兴不敢与他联系，就把信寄给叶先生的长子叶至善。
叶至善很快就给肖复兴回了信，说写得挺好可以发表，并就肖复兴的散文逐字逐句修改，并提出评点意见，有的文章改动大，怕肖复兴看不清，就重新抄一遍，再寄回来。
参考资料来源：百度百科-那片绿色的爬山虎