1、通过日常工作中的工作质量来评估。主要包括对教学计划和教学安排的设置是否合理，不随意调换课程，不随意请假和迟到。能虚心听取同事和相关专家的意见并不断的改正。从这些方面来评估教师平时工作的好与坏。
2、通过教学质量来评估。教学质量更多的是通过学生来评价老师教的好不好。作为培训机构当然也会对老师的教学质量有一个硬性的要求。如认真备课，授课，并能对学生耐心指导。不断更新教学方法，找到学生喜欢的授课方式，做一些教学上的创意和创新。
3、通过家长回访，家长对教师的认可程度来评估。家长回访这一娄壶狩匈块可以做一个参考评估，每一个孩子和家长都不同，孩子的学习水平也不一样，有的家长会比较偏激，平时对孩子疏于管理，孩子的一切都橇秆苡螳想让培训机构负责。作为教育机构要公平的进行评估，主要针对家长对老师提出的意见和建议是否能及时的改正，且不作为唯一的评估目标。
4、通过每期学员升级后的保留数量来评估。这个是占评估比较重要的一部分，因为只有学生和家长认可老师的教学水平，才有可能继续留下来学习。这说明一是对老师的信任，二是对教育机构的信任。
5、通过所教学生成绩是否提高来进行绩效评估。这一点是很多教贯蜒臣恽育机构和家长所追求的终极目标。目的都想让孩子的学习成绩有所提高。所以学生初入培训邙掩镔呔机构一定要进行摸底考试，才能清楚每个学员的学习水平如何，让家长对自已的孩子也有一个清醒和准确的判断。对老师也有一个公平的评估。
6、其他非教学人员的绩效评估可通过平时的各项工作表现，以及每月度工作的完成情况来评估。包括业务人员，前台 以及一些辅助工作人员这些都没有具体的绩效评估，只要工作得到老板和同事的认可就可以了。
7、作为培训机构，做好机构内部的人员管理和制度，才能接着做下一步的招生和招聘工作。培训机构相对于企业也并不轻松，每一步都要做好，才有可能实现盈利，没有规范的制度和管理培训机构也发展不下去。
