1、第一步，通读大纲。目的是从宏观上把握考试目标、科目、试卷结 构及考试的范围。考纲还有两个重要功能：一是，通过比较新旧大纲的 差异，发现考点，判断复习方向与重点；二是，可以用作疏理和记忆知 识体系或架构的工具。
2、第二步，熟读教材。教材是“司考之本”，是司考的基础。考试的 基本原理、基本知识、基本概念都以教材为蓝本。司考所涉及的法条缘 自教材，试题及答案都源自教材。所以，熟读教材，打好基础尤为重要。 基础不牢，地动山摇！
3、第三步，突破法条。原理、规范和案例是法学的三个基本要素。在 实务中的法律主要表现为法条的适用，故检验考生对法条的掌握程度， 是衡量其是否具备职业能力的重要手段。同时，从命题的角度出发，要 求答案尽量避免产生歧义。教材内容多涉及原理，对原理的认识是仁者 见仁，智者见智，很可能产生歧义。而法律规定非常明确，不易产生歧 义。所以，考试命题最后总是落实在法条之上。
4、第四步，模拟演练，即通常所说的做习题。习题练习至少应当满足 三个目的：一是知识强化，通过做鞑民略锈题练习进一步巩固所学知识、温故而 知新，同时增强记忆；二是查漏堵缺，通过做习题检验自己对馆嗳髀姐知识的把 握程度，查找不足与漏洞，进而有针对性地予以补课；三是能力训练。 通过习题练习，熟悉司考的命题规律和题型，体验题感题速，丰富临场 经验，锻炼应试能力，同时，通过反复的习题训练可达成熟能生巧，以 应对司考不只考“懂”而要考“熟”的特性。