1、 初渎：用默读的方法对课文内容有个大体了解，并画出自己不认识和不惯栲狠疲理解的词语。 例如，初读这篇课文，我们了解到：它是写红军在长征途中，与敌人抢时间，攻破天险，勇夺沪定桥的经夸臾蓠鬏过，课文中这些词语应当注意理解： “湍急”、 “妄想”、 “千钧一发”、 “震耳欲聋”……
2、 再读：利用字典，词典等工具书，把难懂的字词搞明白，特别要注意读沼敫裣秤准生字字音。 比如，“象一条长蛇向沪定桥奔说湫鲆胪去”。 “奔”b6u不能读该成beu。 “千钧一发”，钧：三十斤。一根头发上负担千钧重量，比喻万分危急。在理解词语的基础上，还要把课文读几遍。
3、 细读：采取默读的方法，读谨课文中每句话的意思。它是理解全篇课文的关键。比如，第一段只有三句话，突出了环境险要，点出了沪定桥是红军必经之路，写出了夺桥的困难和必要性。三句话烘托出紧张气氛并自然引出了夺沪定桥的具体内容。
4、 深读：目的是要了解每个自然段的主要内容，还要考虑把哪几个自然段合并成一个大段，并概括段落大意。这篇课文可分为四部分：第一和第九自然段各为一部分，第二、三、四、五自然段和第六、七、八自然段各为一部分。深读有助于我们掌握全文的段落层次。
5、 精读：为的是抓住全篇课文的主要内容，归纳课文中心思想，体会作者的感情，并且想一想自己读后受到了什么教育。精读可以便我们掌握课文的中心思想，还能帮我们总结阅读后的收获和体会。