1、通读全文。认真地将文章读一遍，基本了解文章的大意。能够根据记叙文写作的对象将文本较准确地分类：叙事、写人、写景或者状物。
2、归纳叙事文章主要内容要从文章中找到六要素：时间、地点、人物以及事情的起因、经过、结果。将这六要素整合起来，便是文章的主要内容。以《钓鱼的启示》一文为例，时间：34年前的鲈鱼开放捕捞日的前一个夜晚，地点：湖中小岛，人物：“我”和父亲，事情的起因：“我”好不容易钓到了一条大鲈鱼，经过：距离鲈鱼开放捕捞还有两个小时，父亲让“我”把这条大鲈鱼放回湖里，结果：“我”从中获得终生的启示。将这些内容有机地整合起来，便是这一篇课文的主要内容了。
3、归纳写人文章主要内容，首先要弄清写了主人公几件事情，如果只写一件，便可以参照上面的方法进行归纳，如果写了几件事，便要将每一件事一一罗列出来，可以用小标题进行概括。如《我的伯父鲁迅先生》一文，作者回忆了伯父鲁迅先生的追悼会上受人爱戴，与自己谈论《水浒传》，谈论“碰壁”，帮助黄包车夫，关心女佣这几件事，表达了作者对伯父的深切怀念以及对鲁迅先生为别人想得多、为自己想得少的高尚品质。
4、归纳写景文章主要内容，最直接的方法是找中心句。一般来说，写景的文章大多按总分总的结构来写，只要找到文章的总起句或中心句便能概括。另一个常用的方法就是找出作者的写作顺序（观察顺序、参观游览顺序），将作者描写了哪几处景物一一罗列出来即可。如《富饶的西沙群岛》一文便是按总分总的顺序进行叙述，文章的第一段便帮助我们概括了课文的主要内容：课文主要介绍了西沙群岛是一个风景优美、物产丰富的地方。
5、归纳状物文章主要内容，主要是通过阅读找到作者是从哪几个方面对事物进行介绍，一般来说每个自然段的开头总能给读者一些提示。如《鲸》一文便是从鲸的个头大，鲸是哺乳动物，鲸的种类、生活习性和鲸的生长特点这几个方面介绍了鲸。
