1、首先，深刻解读教学大纲，知道在小学阶段学生应该掌握什么。
2、其次，解读所教授内容的课程目标，一般在教师用书上都会有写到。
3、最后，根据课程目标，详细地运用。以学生为主体，如：通过本节课...的学习，学生能够掌握...的知识/能力。