1、师德师风1、把教育看作幸福的职业2、在教育过程中积极创造和享受幸福：在开发利用课程资源中享受幸福，在促进孩子快乐成长的过程中体现生命的价值；在展现教师个性中体验幸福。3、与孩子共创共享教育的幸福4、幼儿园教师要具备高度的责任感和事业心，责任心是做好幼师的必备要素，
2、专业素质有爱心和奉献精神;牢固掌握专业技能和教育教学知识,满足幼儿的个性化发展;要不断学习科学文化知识,满足幼儿的求知欲;树立良好的教师形象,促进幼儿的健康发展;要不断学习先进的教育理论和教育技能,最大限度地提高幼儿教育质量.丰富的专业知识。掌握幼儿教育的理论知识、基本规律和实践方法；要认识和了解幼儿身心发展的基本特点和规律学做孩子们的朋友，学会与孩子交流，做孩子的支持者
3、具备良好的心理素质注重为人师表，仪表得体，举止端返窑詹儋庄，与人交谈说话有礼，行动文明。更要学会微笑，以礼待人，不狃阝垮轹管是在园内还是园外都能做到举止文明，注重修养，时刻谨记自己已为人师表。提高抗挫折能力。幼儿教师在工作和生活中要勇于面对挫折。一是要正视现实、淡泊名利，保持心理平衡。有一颗爱心和耐心，幼儿教师只有把自己的爱心奉献给孩子热爱幼儿，尊重幼儿，要有一颗挚爱之心、要有一颗求知之心、要有一颗尚美之心、要有一颗合作之心、要有一颗健康乐观之心、要有一颗励能之心、要有一颗创新之心