1、第一步:学习材料的特点。
2、第二步:原有的认知结构。
3、第三步:对学习情境的理解。
4、第四步:学习的心理准备状态。
5、第五步:学习策略的水平。
6、第六步:智力与能力
7、第七步:教师的指导