1、提前给孩子讲明白：不要啥事都不给孩子说，只按父母的想法让孩子遵守，打算把孩子送幼儿园的前一个月就要给孩子加以引导，不要孩子还一点不知呢，那天就开始把孩子送去了，要提前给孩子讲明白，爸爸妈妈小时候也是去幼儿园的，去幼儿园是学知识，学文化的地方，当学完了，爸爸妈妈就会把宝宝接回家的，告诉孩子送幼儿园不是爸爸妈妈不喜欢宝宝了，更不是不要宝宝了，而是因为宝宝长大了，要去学本领了，现在的孩子都是很聪明的，只要说透了，孩子是能忍受得了这份孤独的。
2、物质上弥补孩子心理的伤害：小孩子可以说啥心没有，最大的兴趣就是吃和玩，因此，在幼儿刚进幼儿园的初期，父母可以多给孩子买些好吃的，也可以在孩子去学的时候让孩子捎到幼儿园，用物质的补尝来弥补小孩子心理上的情感断裂带来的伤害。从另一个方现也能表现出父母对孩子的关心，有不小幼儿刚离开父母是很孤独的，更多的时候孩子会看到食物就会想起父母，给孩子以心理上的平静感与寄托之感，虽然只有一天，但在孩子的心里却是一个慢长的时间。
3、当着孩子的面给老师做交待：给老师做交待的时候一定要当着孩子的面，没有事情的时候，想个事情也要当着孩子的面给老师交待些事情，这个时候无论孩子是在哭还是在闹，他都是非常关心谈话的，因为孩子想了解让他去幼儿园的真相，小孩的胆量完全来自于父母的力量，给老师做交待，让孩子心里会真正的明白这是来学习的，而不是送给了幼儿园。小孩子刚上幼儿园的前期，他会从各种现象里寻找为什么去幼儿园的理由，他有他自已的判断的想法，当他明白是真的学习的时候，他的态度就会有大的转变。
4、不要给孩子请假：有不少父母看到刚去幼儿园的孩子哭闹的太伤心就选择了再等几天的退路，也有的是爷爷奶奶实在是心疼孩子，就会产生明天再送的想法，有时候一推就又是一个月两个月，这样以来，会给孩子形成“有商量的地步”，那么会形成孩子再次去学的时候会闹的更加严重，因为他要争取自已的自由，而他唯一的办法就是哭和闹，有了上次的退让，这次孩子心里会更有底气，所以说对孩子初去幼儿园不要断断续续，对孩子的性格发展也不好。
5、必要的时候家长可以陪同：如果发现孩子身体不适应或者孩子的心情确实太不好，已影响到孩子在家的情绪的时候，家长可以抽一定的时间和孩子一起进到幼儿园，给孩子心理上的安慰，同时也给孩子传递一个家长是守护着孩子的这样的信号，让孩子能在幼儿园快速的适应。当家长在身边时，孩子会更清晰的认识到幼儿园是安全的，慢慢的孩子就会学着适应，开始玩耍，这也就离孩子不哭不闹没多远了。
6、鼓励孩子多认识同班的小伙伴：玩伴的力量是巨大的，可是小孩子还没学会人际交往，他们对不熟知的小朋友都是有心理防备的，想玩但又有很复杂的心理，如果没有大人的引导，他们完成这也是很艰难的，大人的引导会起到极好的积极作用，如果有同居民楼里的孩子同班，或者同院的都同班都可以成为孩子的玩伴，这样能快速让孩子在幼儿园这个新环境里得到适应。
7、早一点接孩子：当孩子刚去幼儿园的前期，要学会早一点结孩子，孩子在陌生的幼儿园呆的时间长了，会增长孩子第二天去幼儿园的恐惧感，所以会哭的很厉害，包括出禊耗髻编现死活不去抱着大人的大腿这种让大人看了心疼的举动，孩子的时间定义不比大人对时间的理解，他只知道离开，而并没有离开时间的长短这个概念的，因此，刚去幼儿园的孩子父母要早点接，包括下午2点就可以接走了，最晚不要超过3点，最好是吃罢中午饭就把孩子接走，待孩子适应了再按正常时间接送，这有利于孩子的身心健康与发展，必竟孩子是第一次离开父母。
