“全脑早教”是针对幼奚薮巴赳儿发展关键期而言的，旨在幼儿的关键期内充分开发幼儿潜能。 许多科学研究证实，在婴儿出生最初的几年中，大悲逻液徙脑有一系列的关键发展期或敏感阶段。这一系列的关键阶段又被称为学习关键期。
在学习关键期内，幼儿能够学得更好，或者发展特殊的能力。过了学习关键期，相关的学习就会变得非常困难，甚至不可能进行相关的学习，最好的例子就是语言能力的发展。
早期教育和全脑教育的区别如下：
一、教学内容不同
早期教育：早期教育的教学内容主要是从人出生到小学以前阶段的教育。
全脑教育：全脑教育的教学内容主要是全脑（指左脑、右脑、间脑）功能开发、全人教育。
二、方法不同
早期教育：早期教育的方法是根据体能、智能、心理能力三维平衡发展的理论，依据成长基准数据，提炼出孩子的成长目标。
全脑教育：全脑教育的方法是将德、智、体、美、劳、心统一在教育教学活动之中，统一在学科教育之中，教单科育全人。