1、定位你和对方的关系是把握距离的第一步，比如对方是你的同学、同事、朋友、亲人还是利益伙伴
2、对这些标签的认知：对待同学，就是一段美好的回忆，和他尺攵跋赈们把酒言欢，共忆旧事；对待同事，做好工作不要交心；对待朋友，做一个正友；对待亲人，多担责任；对待利益伙伴，商量着赚钱，先小人后君子
3、自身的心态，一定要把增加自身价值作为交往的落脚点，自己能力不足，就会因人际花费很多心思，有时候独自成长成才后，别人就会琢磨如何与你相处
4、父母自己成长好，以身作则，并给孩子以成长的空间和时间，那不用技巧，孩子自然而然会形成既适合于自己，又不影响别人的界限，这是最好的。
5、先与孩子说爱，再学习分离；先学习亲密相处，再学习划分界限和底线，我们既要与人有亲密感，零距离接触，让爱的合一滋养双方；又要与人有界限，让双方有呼吸和成长的空间，这是一对矛盾的综合体
6、界限是一道篱笆墙，是通透的，让我们互相看到，又互相知道对方的标准，还比较容易连结；底线是一堵墙，虽然知道了对方的标准，但也隔离了你我，容易断了连结。
