1、课堂是教师进行教学活动的主阵地。在课堂教学活动中，教师不仅要进行知识的传授，更要注重学法的指导。比如，怎样记住一个难写的字？如何不查词典就能快速理解生词的意思？如何归纳课文的主要内容？如淡馋衔锂何给课文分段并归纳段意？等等。学生一旦掌握了学习知识的方法，教师的教学目的——“教是为了用不着教”就达到了。
2、教师一定要教给学生做人的道理。试想一下，一个没有远大惯栲狠疲理想的孩子怎么可能勤奋刻苦地学习？教师可以通过讲故事、参观教育实践基地等形式让学生明白自己现在幸福美好的生活都是先辈们抛头跤驵纫悃颅、洒热血换来的，作为21世纪的小主人应该肩负兴国的重任、踏实进取，把祖国的明天建设得更富强。
3、总之，在日新月异的当今社会，那种传统的填鸭式教学已不能适应教育现在化的潮流。教师要关注所有的孩子，让每一个孩子在学习知识的同时掌握科学的学习方法，懂得做人的价值，明白自己的社会责任，为中华之富强而读书！