这天早晨小明上学大约一共走了1700米。
解答过程如下:
可得小丽比平时多走了2个总路程的一半,即多走的路程等于从家到学校的距离。
所以小丽一共走了从家到学校的距离的2倍。
用小丽家离学校的距离乘以2,即:850×2=1700(米)。
答:这天早晨小明上学大约一共走了1700米。
乘法的定义:
指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积,“x”是乘号。从哲学角度解析,乘法是加法的量变导致的质变结果。整数(包括负数),有理数(分数)和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。
这天早晨小明上学大约一共走了1700米。
解答过程如下:
可得小丽比平时多走了2个总路程的一半,即多走的路程等于从家到学校的距离。
所以小丽一共走了从家到学校的距离的2倍。
用小丽家离学校的距离乘以2,即:850×2=1700(米)。
答:这天早晨小明上学大约一共走了1700米。
乘法的定义:
指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积,“x”是乘号。从哲学角度解析,乘法是加法的量变导致的质变结果。整数(包括负数),有理数(分数)和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。