1、 同学们，我们有一个边长为m，n的长方形，长和宽分别增加a，b，新的长方形的面积怎么求呢？
2、 好，我们可以整体计算（……）或者左边两个看成一个整体，右边两个长方体看做一个整体……或者四个长方形看做四部分，分别计算每部分的面积，然后把四个面积相加……
3、 那么这四个式子的值相等吗？【多项式的乘法法则】不妨我们计算最复杂的这个……（m+n看做一个整体）用两次乘法分配律，和最后一个式子相等否？
4、 那么我们能不能推导出多项式×多项式的运算法则？【多项式与多项式倦虺赳式相乘……那么大家掌握了么？老师来考考你们【牛刀小试】（2a+b）（c+d）【再攀高峰】例2（1）（2）
5、 我们这节课学习了什么？有什么样的数学思想？【转化法】把多项式与多项式相乘，转化为单项式×多项式，以及单项式×单项式。
6、 2项式×2项式在不化简的情况下，一共有几项？我们这节课学习的内容是……请同学们完成课后的4，5题，这节课就上到这里……
