1、仔细观察字形。针对易错字首先要仔细观察,结构、部首,弄清再写。如“辱”是上下结构,不要写成半包围结构。
2、老师范写。针对笔画多的字,老师要带领学生数笔画范写。
3、多次写。根据遗忘规律,要及时的复习,多写多练。
4、默写后及时订正。刚认识生字时,要多次默写,把错字及时的订正,把正确的字记在脑中。
5、弄清字义与字形的关系。有一些同学总是写白字,这时就要根据偏旁区分字义。如:悔、诲和侮。
6、熟字识记生字。有一些生字可以用学过的熟字记忆。如“霞”,上面是“雨”字头,下边是“假”去掉单人旁。
1、仔细观察字形。针对易错字首先要仔细观察,结构、部首,弄清再写。如“辱”是上下结构,不要写成半包围结构。
2、老师范写。针对笔画多的字,老师要带领学生数笔画范写。
3、多次写。根据遗忘规律,要及时的复习,多写多练。
4、默写后及时订正。刚认识生字时,要多次默写,把错字及时的订正,把正确的字记在脑中。
5、弄清字义与字形的关系。有一些同学总是写白字,这时就要根据偏旁区分字义。如:悔、诲和侮。
6、熟字识记生字。有一些生字可以用学过的熟字记忆。如“霞”,上面是“雨”字头,下边是“假”去掉单人旁。