1、好的作文教学应当是引导孩子从社会生活中发现、提炼写作素材，培养孩子敏锐的观察能力。观察能力强，才会有新发现，才会有独立的思考、新颖的立意。
2、老师要鼓励孩子表达自己的想象和真实的感受，不能限制孩子的思维，要充分保护了孩子的内心情感和想象力，帮助孩子完善他的想法；孩子有自己的想法，才会有创意。
3、小学低段作文的训练重点，在于围绕中心选材、让语言生动优美；高段课程应当训练构篇与主题，同样题材、同样语言，如果主题有深度、结构不一样，文章表现力就大不一样。
4、 老师的课堂语言要饱含情感、绘声绘色，孩子的作文要优美、流畅、有个性，这些都需要语感。语感来自于大量的童终仕清阅读，因此，学校还应当帮助家长培养孩子的阅读习惯，带领孩子大量阅读适合不同年龄段的好书，开阔孩子的眼界，丰富孩子的内心世界。
