1、预习第一任务,明确下节课所要教学的内容。如果是新课,则以单词,课文的预习为主,现在老师在课堂上,大多数时间讲的是语法,而单词记忆和课文朗读背诵则放在课外进行。试想一下,你若单词不会背,课文不会读,你如何上这节课。

3、自己检测单词记忆效果,一是听写。把录音带播放速度放慢,单词播一个写一个。二是默写,自己岳蘖氽颐按单词表顺序默写,三是事先写下砥淦酾垡汉语意思,看意思写单词。你可以根据自己情况选择一种方法,父母会英语,给你报单词,那当然更好了。对记不准,记不住的单词要重点解决。

5、理解课文必须详读课文注释,弄清基本句型和语法点,必要时查看语法书,不懂之处做好标记,上课时认真听老师讲解。
