1、第一：问诊的流程。首先要把问诊的流程告知学生，让学生按照问诊流程进行，比如先询问病人的情况，对病人进行检查，然后给病人写病历，病人按照病历缴费、抓药等。
2、第二：理论联系实际。指导医学生问诊要有耐心，还要告知学生问诊的注意事项，更要让学生理论联系实际，不能照着书本来，也不能全部脱离书本，要机灵。
3、第三：运用辅助检查。要让医学生学会运用辅助检查，一般医院都会有各种的仪器，要指导医学生熟悉芋黹抵榀各种仪器，知道哪罩脾青槊种症状该运用哪种仪器辅助检查，学生对问诊的情况存在疑问时，可以让他们根据进一步的检查结果做出判断。
4、第四：及时指出不足。医学生问诊的时候可能存在误区或者不足的地方，要及时指出，并督促其进行改正，必要时可以让医学生记录每天的问诊情况和存在的不足以及改正的方向等。
5、第五：帮助医学生提高。医学生的专业技能提高才能帮助更多的病人，因此要帮助医学生提高自己的问憝栊涡菩诊技能，多给予他们锻炼的机会，同时可以将自己的多年的经验传授给他们，让他们少走弯路。
6、第六：要有底线。作为医护人员最重要的是要有底线，因此在指导医学生问诊的时候一定要明确告知他们，并帮助他们建立正确的三观，医者仁心，救死扶伤，远离收红包等不良行为。
