1、 关于价值观到观念与成长环境和文化教育的关系的形成是否在早期就奠定了基础，而且到后期没有强大的外部环境就很难改变？
2、比如目前我砰攒硎冖观察到的现象就是城乡二元的结构之间的制度的区隔下而形成两种文化与观念之间的渐行渐远，甚至是比较大的冲突到彼此之间的自我迷失。城市的那种现代气息下的人们所带有的莫名的优越感下，产生的小市民的吝啬，自私，势力趋势，以及矛盾的向往乡村生活与那种无端的鄙视乡村的偏见并存；同时乡村的那种淳朴善良，也带着对城市的物质生活的期盼与本身的内在“观念”相冲突。
3、在如何处理好民族内部文化的冲突的前提下，选择适应目前环境的真实的“观念”，而不是进行简单的标签化或者认为的进行自我的区分于区隔。应该以当前的现实状况进行自我的选而不是粗暴的进行一刀切，在进行融合的时候需要注意不同的地域之间的跨度是不一样的，不能由于跨度过大造成一种无法适应的强势“侵略”。
4、同时，对于外来文化的吸收，更应该是结合我们当前的环境进行价值观的构建于判断吸收，不能一味的求多，求新奇而产生一种“反社会的文化”流行。并要注意某些媒体在利益的趋势下进行负面的引导与迎合。毕竟文化的形成是具有群体属性的，而不是一个个体所能引导的。
5、再谈谈，关于要求所有人具有统一的价值观的思维习惯本身就是一种“悖论”，即不可能存在，因为思想的多样性就想物罩脾青槊种的进化等理论一样，仅仅是其中的一个解释。文化的本身就具有一种多元的放射发散，但是由于特定的地域环境进行了逐步的趋同化的趋势选择，进而形成了一种“类似的价值观群体”（主流价值）影响人们的思维方式与模式从而左右行动。
6、个人认为各种各样的价值观产生的思维方式与人们的行为模式只要是适应当时的文化与环境促进了当时的社会发展，引导了先进生产力都是有其阶段的正确性的，但是是否存在一种永恒的理论适应任何条件表示疑问，就算有也是要不断的根据时代的发展进行自我的完善与发展。
