1、眉目传神先拿眼神来说吧。课堂教学中，除了有声语言，教师还要用眼神向学生传递思想感情，给人“此时无声胜有声”的感觉。
2、“表情"达意表情也是一种无声语言。 随着教学情景的变化，教师表情也相应有不同的变化。学生一见老师的表情，就可以听到老师的心声，是表扬、赞许,还是批评、不满意，或是忧愁、埋怨，学生一看就明白。
3、手舞足蹈手在人的生活中发挥着巨大的作用，在教学活动中也不例外，手势语成为教师无声语言的重要部分。若能将手势这种状物言志、传情达意的特殊本领运用到教学领域，就成为辅助教师的非口语的表现形式，成为雄辩的无声语言。
4、板书添彩虽然随着科技的进步，很多学校都要求用课件来上课，很多教师便忽略了板书。有的教师只是在黑板上临时无计划地乱涂乱写；有的甚至整堂课都不写一个字的板书，一堂课下来，难免让人觉得乱糟糟的，如水过鸭背，不留任何印象。
