1、昔仲尼,师项橐。古圣贤,尚勤学。在以前,孔夫子还请教过神童项橐问题。古代圣贤,还可以勤奋学习。
2、赵中令,读鲁论。彼既仕,学且勤。赵普在宋朝任中书令,还要读论语。他都当了官了,还要勤奋学习。
3、昔仲尼,师项橐的典故来源于论语。讲的是孔子游学时遇到一个七岁的孩子,孔子的车要过,而因为小孩子堆的城被阻。孔子弟子要小孩子让,小孩子说是车绕城,还是城绕车。孔子为小孩子的智慧为惊叹,所以才叫这个小孩子老师。
4、赵中令,读鲁论的典故来源于一个半部论语治天下的传说。当宋太祖赵匡胤去赵普家看他读论语,就说:”小时候读的,怎么现在还读。“赵普说:“论语有修身、治国、齐天下的作用。我只懂得半部论语就帮您赢得江山。您说论语不重要吗?”这两个故事很有趣味性。
5、在给孩子读的时候,可以形象地讲故事。孩子会很喜欢的。对于记忆也会更加深刻。