1、一、不要当着孩子面抱怨学校的安排 遥想我们的学生时代，红领巾是每个小学生的标配，一到六一，尚且懵懂无知的一年级小朋友在跟着老师读了一遍晦涩难懂的少先队誓词后，戴上了红领巾，初始的骄傲、自豪过了不久便消失不见，老师说的红领巾是少先队员光荣的象征也慢慢被抛之脑后，渐渐的反而会变成一种负担。没带红领巾要被扣分、被老师罚抄；丢了会被爸妈骂，只能从嘴里掏钱出来去买新的；大热的天气，不取热，取了又容易丢……慢慢的红领巾变成了一种负担，什么革命战士的鲜血染红的，荣誉的象征，渐渐只变成了作文上的词句，有多少人会一直重视呢？ 学校安排每个班第一批入队名额只有8个，就是不想让入队仪式只变成一种形式，想在孩子稚嫩的心里留下一颗奋发向上的种子，变成督促孩子前进的动力。因为来的艰难，第一批入队的孩子固然印象深刻，信心大增，没有入队的孩子也不会轻易忘了自己羡慕又心酸的心情。孩子在以后六年的学习生活中，都会感受到胸前的红领巾的来之不易，会想起当年那个一心变得优秀的自己，从而更加珍惜。 家长们要想着怎样帮孩子梳理心情，但切忌不能当着孩子的面抱怨学校的安排，让学校的用心打了水漂的同时，也让孩子养成遇到挫折信口给自己找借口的坏习惯。
2、二、不要给孩子找自己无法左右的失败原因 现在家校矛盾重重，老师们为了避免和家长之间的婕钷炷囗矛盾，各种评优评先总会打着民主橼刃韶佾投票的旗号进行，于是小朋友们小小年纪便开始知道人缘的重要，常常陷入“同学们不喜欢我”、“老师不喜欢我”的烦恼中。然而，没有人是人民币，能做到人见人爱、花见花开，所以如果小朋友在民主选举中票数不高，不要让小朋友过于纠结虚无缥缈的“人缘”，而应帮孩子把问题剖解详细、说具体了，帮孩子找到前进的方向。1、是否和其他小朋友发生矛盾了 不要小看孩子的眼睛，霸道、不讲理的孩子在健康的集体中是一定会被疏远的，所以要教育孩子和朋友相处友善，遇事多沟通，切记“出口成脏”，动手动脚；2、是否遵守学校的规章纪律了 低年级孩子自制力虽然差，但对纪律有着难以想象的执着，经常违反纪律、被老师批评的孩子也是“不受欢迎”的。3、是否经常受到老师的表扬了 低年级孩子的向师性很强，老师随口的一句表扬就像是明显的风向标，会引导其他孩子的目光。4、是否有一技之长，表现突出 写字、画画、唱歌、跳舞、武术等等，凡是能在其他孩子面前露一手的才艺，特别是能得到荣誉证书、奖状之类的，最能吸引小朋友羡慕的眼光，被奉为榜样追捧。5、是否乐于助人、话语暖人 大家都知道情商很重要，然而在教育孩子的时候我们只能把情商具体化，告诉孩子在其他小朋友需要帮助的时候要热心助人；其他小朋友伤心的时候要安慰他；要懂得真心赞赏他人……暖心的小太阳不仅孩子喜欢，也能收获老师的倾心。
3、三、及时和老师沟通 相信老师的力量，遇到自己实在束手无策的问题时，还是及时和老师沟通吧，老师对孩子在校的情况更加熟悉，会针对孩子的情况提出更切实可行的计划。