1、1. 课堂上教师用感情触动法，潜移默化地影响学生。在教学过程中，教师要满怀热情，用自己的工作态度和情感去影响学生。教师可以在教学各个环节进行巧妙设计。比如在导语部分，可以选择朗诵方式，导入新课。
2、2．课堂上教师用赏析经典法，动之以情地熏陶学生。运用形象生动的词语，带领学生一起赏析经典语段中蕴含的爱国情感，进而教育学生。
3、 3. 课堂上教师用场景重现法，身临其境地感染学生。比如讲到毛泽东诗词时，就可以描绘当时的战斗场景，用他们为共产主义信念大无畏的革命意志以及为革命视死如归的革命气节。
4、 4. 在课堂上教师可以用实践巩固法，学以致用地塑造学生的心灵。利用学生好胜心强的心理，组织各种小竞赛，让他们体验到成功的快乐感，进而增强自信心，提高自觉性和自制力。
5、5. 教师可以利用课下辅导法，查漏补缺地完善学生的灵魂。让学生课下去观察发现，家乡及祖国的变化，可以旅旅游，采采风，从而对学生进行爱国主义教育。
6、6.教师要善于利用言语提示法，时时刻刻对学生进行行为习惯的提示和督促。 可以利用课文里的小细节，对学生进行点播。比如《为学》一课，就可以借机对学生进行学习习惯的教育。
