1、家庭教育、学校教育、社会教育一并构成教育的有机整体，从某种意义上说，家庭教育是其中最为重要的环节。
2、因为，家庭教育的特点:一是“从小”，孩子一出生便接触到父母，可塑性强，从小教育效果好;二是“时长”，孩子在成家前有三分之二骀旬沃啭时间与父母相处，父母对孩子长时间的潜移默化教育作用大;三是“亲密”，孩子对父母的亲密感情，使他们善于模仿父母的言行，学习父母的思想，父母对孩子有很大的示范作用。
3、为人父母者和教育工作者要自觉认识家庭教育的作用，发挥家庭教育这种不可替代的作用。
4、有家长说:我们家长学习了一些家庭教育知识，为啥教育孩子的效果还是不理想呢?我把家长学习家庭教育的知参萝治璃识分为三个层次。第一层次，初步认识到学习家庭教育知识的重要性。有老话说，“好孩子不用管，用管没好的”，这是许多家长存在的对家庭教育的第一个误区。无数的事实表明，好孩子都是教育出来的，家庭教育需要学习;家长好好学习，孩子才能够天天向上。许许多多事例的答案都是，家长提升自我素质，搞好家庭教育是不二法门的选择。
5、第二层次，家长只是学习具体的家庭教育方法。家长们经常问道:孩子不爱做作业怎么办?孩子做事磨蹭拖拉怎么办?孩子早晨不爱起床怎么办?家长们回去照本宣科地执行，大多数会有效果。但是往往按下葫芦浮起瓢。下次又出现了新问题。这是治标不治本。
6、第三个层次，比较系统地学习家庭教育的理论，形成科学合理，适合自己家庭和孩子情况的家庭教育理念，全面提升自己的知识层次和修养水平。家长学习做一个智慧的家长，能够学以致用，因材施教地教育引导好自己的孩子。只有到了这个层次，您的家庭教育才会真正成功，孩子一定能够健康成长，顺利成才。