1、作风要民主。校长实际上是学校的负责人，是“官”，是要管人管事的。但是，管人管事是为了责任，是为公，不是为私，是营公，不是谋私。因此，对学校进行管理时，要有民主的观念，不要存在官本位思想，不要官僚作风。这样做才能得人心，才能广开言路，才能最大限度调动集体力量去完成应有的工作。
2、讲话要谀薜频扰得体。打官腔，讲官话，说空话等都是教师最厌恶的行为。在开会的时候，或者在平时，都要注意自己的言行符合学校利益，符合自己的身份，符合教师的愿望。在教师面前，讲话多用“我们”，少用“你们”。例如，不说“你们做教师的要努力为人师表”，而应当说“我们做教师的要努力为人师表”。换个人称代词，教师听起来就舒服，也提放无意中把自己和教师分成两类人。
3、衣服要整洁。校长代表学校的精神和品位，是全校师生的榜样，所以连服装业要有要求。在校园里不可以穿奇装异服，要符合学校文化的审美需要，体现阳光向上的风格。也不要穿得过于考究、价格昂贵的服装，而要穿得整洁得体，和教师的基本服装彼此彼此就好。毋庸讳言，流里流气的梳妆打扮，是会影响领导形象的。
4、气质要文雅。校长在校园里的一举一动，都尽收教师和学生的眼底。一个举止张扬、表情粗鲁、言语庸俗的校长，是为教师所不齿的。因此，校长应当在气质方面做些作业，就是多读好书，尽可能多吸收新知识来充实自己，注意品德修养，使自己儒雅博学，就可以得到教师的钦佩。而气质像街上的小老板，却在校园内晃悠的形象，能和校园合拍吗？
5、工作要勤奋。校长是教师的表率，校长勤奋，为学校的事用心用力，是教师的都会感动，进而以此为榜样，也都把心思放在教育教学工作上。这样就会上下一心，众人齐出力，单位的工作就会越做越好。反之，校长不用心用力，就会上梁不正下梁歪，就会带坏教风，恶性循环，把工作搞砸。
6、处事要公正。遇到教师评职称、晋级等敏感利益，校长必须公正从事，一碗水端平，要坚持原则。符合条件的要顺利评上，不符合条件的要鼓励等条件芤晟踔肿成熟再评上。不能营私舞弊，做小动作，群众的眼睛是雪亮的。做得公正，教师就会口服心服。而且，只要校长公正，就会形成良性循环的正能量，让大家都觉得有希望，都愿意继续奋斗。公正的校长，才能赢得教师的信赖，才能和教师融洽相处，才能引导教师队伍健康发展。
