1、首先询问原因,并且不随意是用道德含义的字眼绑架孩子犯的错误,以免给孩子留下心理阴影;
2、然后和平沟通,让孩子信任家长,并且愿意坦诚找到问题源头,这样更好处理;
3、其次帮助还在树立物权意识,告知孩子,别人的东西没经过他人允许不要随意拿走,那是别人的不属于自己;
4、最后鼓励孩子承担责任,告诉孩子这样的行为是错误的,积极的把东西物归原主并给他人道歉。
1、首先询问原因,并且不随意是用道德含义的字眼绑架孩子犯的错误,以免给孩子留下心理阴影;
2、然后和平沟通,让孩子信任家长,并且愿意坦诚找到问题源头,这样更好处理;
3、其次帮助还在树立物权意识,告知孩子,别人的东西没经过他人允许不要随意拿走,那是别人的不属于自己;
4、最后鼓励孩子承担责任,告诉孩子这样的行为是错误的,积极的把东西物归原主并给他人道歉。