1、一把位，A弦，重复练习每一个手指的起落动作。训练要求为：大指放在最自然的位置(一般来说虎口稍稍分开、大指指肚轻靠琴颈侧面是最自然的位置)，手腕放松(往琴头方向凸起和往琴颈方向凹陷都是不对的)，手肘自然下垂，然后便可以开始起落指训练
2、左手拨弦练习对手指的独立性(特别是力量较差的3指和4指)也会有很大帮助，因为在瘾廛装钒左手手指拨弦时要求两个手指同时做不同的动作。“所有这些练习可以帮助年轻的小提琴演奏者锻炼手指和加巨洙槐猢强一般的演奏能力⑤”——卡尔?弗莱什，“所有练习”指的是左手拨奏练习和拨奏与拉奏的结合练习。其要点是：在做左手拨弦练习时要求每个手指拨弦的音量要一样。通常小指的音量是最小的，那是因为小指的力量和独立性还不够好，那么其他手指在这时应该等待小指的成长，所以在练习中要以小指拨弦的音量为标准。
3、左手手指运动的基本思想，是手指用力的程度限制在音乐所需要的范围之内。⑥”这句话有两层意思：一是指出，左手手指不是始终用一种力度，是根据音乐的需要而变化的;二是强调，一切变化要在“音乐所需要的范围之内”，小编认为“范围之内”可以理解为：在保证演奏效果的前提下，左手手指使用的力度越少越好。把这句话的意思搞清楚了，手指触弦力度的原则就有了。另外，要增强手指的弹性和对速度变化的控制，进行一些变化节奏的练习是有必要的。
4、对小提琴演奏者来说，揉弦是一项需要专门练习的技巧，是小提琴演奏者的基本要求。但是无论对于小提琴演奏者还是小提琴教师，首先应该明白的是——揉弦是演奏者对音乐表达的本能需求!简单一点说：无论是对于音乐的表达还是对于演奏者自身条件来说，揉弦的运用都要做到——自然、合理。