1、全国卷一适用省份：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建、山东
2、原题：阅读下面的材料，根据要求写作。 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热浙劐碚枯爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3、作文题目解析难度指数：☆☆今眙滥窗☆☆☆首选文体：记叙文、议论文思路解析： 全国Ⅰ卷的作文材料开篇就提出了写作的关键词“勤”“劳”，肯定了勤劳对生活和民族的意义，接着结合现实说明了现在生活中存在不愿劳动，不理解劳动的现状，以此来激发考生的思考。考生必须以“热爱劳动，从我做起”为主题，这个就意味着写作的范围是比较固定的，需要紧扣主题词进行思考。劳动表面指的是打扫清理之类的事情，但实际上，劳是勤的基础，勤是劳的延续和提升，所以作文可以落脚到奋进努力上。劳动可以培养我们奋进努力的品质，并将其延续一生，而个人的劳动最终汇成了民族的奋进。 具体可以思考的写作角度有： 1.勤劳是中华民族的传统美德，需要我们的继承； 2.科技无法取代劳动，写出劳动的必要性； 3.强调劳动是青年的责任和义务，我们不能推卸； 4.劳动是每个人的基本生活原则，自己动手，丰衣足食，一屋不扫何以扫天下； 5.劳动到底是什么，对劳动的认识不能片面、偏颇，要正确认识劳动，尊重一切劳动。然后根据“从我做起”及演讲稿的文体特征要求，写作时要落实到个人具体行动，同时语言上还必须具有号召性。 明确了写作范围后，考生可以选择2种典型的写作方式： 1.以记叙为主，结合个人生活经历，表达出对劳动的认识，从而得出“热爱劳动”的体会，发出从我做起的号召； 2.以议论为主，引用大量的材料，充分说明劳动的意义、价值，可以由个人到民族到国家，层层递进，最后发出号召。最后，考生还必须注意文体要求：演讲稿，规范格式。 演讲稿的格式： （1）标题。 （2）称呼。 （3）正文。 ①开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。 ②主体。主体即中心内容。 ③结语。提出希望，给人鼓舞；表示决心，誓言结束；照应题目，完整文意等。