1、一、使幼儿学会“数学地思维”,体验数学在生活中的应用,从生活中强化数学逻辑智能。
2、二、养成幼儿对数学问题的敏感性,即用数学的方法解决日常所遇到的问题。
3、三、训练幼儿的抽象思维能力,促进其逻辑思维的发展。
4、四、培养幼儿良好学习习惯和学习品质。
1、一、使幼儿学会“数学地思维”,体验数学在生活中的应用,从生活中强化数学逻辑智能。
2、二、养成幼儿对数学问题的敏感性,即用数学的方法解决日常所遇到的问题。
3、三、训练幼儿的抽象思维能力,促进其逻辑思维的发展。
4、四、培养幼儿良好学习习惯和学习品质。