1、 重复旧知，失掉爱好。为了孩子不输在起跑线上，一些家长为“跑赢全程”，报了各种辅导班让孩子先学一步，成果教师的讲课只能炒冷饭的进程，令孩子学如嚼蜡，提不起爱好。
2、 学习环境不洁，不能静心学习。有的孩子的书桌上有书有笔有玩具，孩子在学习时翻翻书、玩玩笔总是不能安心。还有的家长看电视打麻将又使孩子分神，并不是说家长不能文娱，可是年幼的孩子毕竟是需求家长正确的演示引领，孩子是做不到任你雨打风吹我仍纹丝不动的。良好的环境能创造孩子好的学习心态的。
3、 回家不能玩，挑选上课玩。低年级的学生课业负担不重，家长便开发孩子的艺术细胞，学钢琴、学画画、学下棋，孩子的业余工夫被悉数占有了，孩子没工夫玩，又无法抵挡爸爸妈妈，只好挑选上课玩。不要太局限孩子玩的时候，劳逸结合孩子才更加容易集中注意力。
4、 家长贴标签，孩子有借口。由于家长接连不断地为孩子贴上“不能集中注意力”这个标签，就等于给了孩子一个借口：横竖你们都觉得我不能集中注意力，那我就是了这样的孩子了，改也没用。不要让孩子有这样的心理方法，不然孩子就真的以为自己注意力不集中了。
5、 学具如玩具，让孩子分神。如今的条件好了，学习用品琳琅满目，魔戒尺、子弹铅笔盒等新潮学具令孩子大开眼界，由于是学习用具，家长们自会助人为乐为孩子采办，上课的时分，变变魔戒尺，弹弹铅笔盒，学具便成了孩子的玩具。尽量不要给孩子买过于精美的学具，以免导致孩子分心。
