1、让孩子做力所能及的尝试。过于困难或者过于简单的事情对于孩子来说都会是打击他们自信的。
2、充分发展孩子的大肢体和小肢体运动。孩子在学龄前乃至在青少年早期的自信大都源自对于身体的优越感。这里说说我女儿的蒙氏幼儿园教育在这点就很凸显。小朋友从走平地，到独木桥。从走直线到走曲线。走路稳了开始端水。从双手端变成单手拿，从拿杯子到用托盘，从托盘上一个杯子到多个杯子。从用勺子到用筷子。筷子从夹棉花到夹玻璃弹子。到小学的时候，早已三指分离（握笔用前三个手指，而不是拳握）。身体能力强了。就有自信，有自信之后就特别愿意帮忙，帮忙就需要互动。互动多了沟通能力就强了。现在在学校里面经常负责带话之类的活。老师形容她做事情稳，靠得住，可信任。那么自信就是从那走路走稳开始的。
3、不将孩子与其他孩子做比较从心理学上来说。这被证明是一种最好的打击孩子的方法之一。
4、鼓励孩子广泛尝试。一方面孩子获得更多的锻炼。另一方面也在更多的尝试之后找到自己的擅长点。获得正激励。
5、充分的陪汊顷阆掊伴。优质的陪伴能够给孩子各方面的支持，孩子能够从中大量获得自信。简单的说就是从小给足够的安全感，于是孩子就会更愿意尝试，更多的共磨愆裆尝试带来更多的经验，更多的经验带来熟练和伴随自信。一环扣一环。